| 課程級別 | 入門級 |
| 培訓(xùn)周期 | 一周以內(nèi) |
| 上課時間 | 全日制 |
| 上課地址 | 北京市豐臺夏家胡同育芳園東里三號樓B座 |
各有關(guān)單位：
為響應(yīng)工業(yè)和信息化部 “工業(yè)和信息化領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工程”。本培訓(xùn)中心專門推出了“UI設(shè)計師”課程培訓(xùn)班，希望通過專業(yè)的用戶體驗(yàn)設(shè)計知識體系與業(yè)界真實(shí)案例來提高UI設(shè)計人員的技術(shù)水平，旨在培養(yǎng)專業(yè)UI技能人才，更好地服務(wù)于國內(nèi)各行業(yè)UI設(shè)計。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
使參訓(xùn)人員了解用戶體驗(yàn)設(shè)計全 套流程與方法，通過案例學(xué)習(xí)相關(guān)工具，認(rèn)識到用戶體驗(yàn)設(shè)計在產(chǎn)品中的重要性，了解UI設(shè)計的基本理念與實(shí)踐方法，并能夠通過流程的規(guī)范化來控制設(shè)計的過程與質(zhì)量，設(shè)計出讓客戶滿意和用戶喜愛的產(chǎn)品。
二、培訓(xùn)師資
劉老師 03年開始從事界面設(shè)計及品牌研究，曾擔(dān)任長城廣告公司平面設(shè)計師，擔(dān)任北京麥格希爾公司設(shè)計師。獲得Adobe中國認(rèn)證設(shè)計師稱號，通過Adobe中國認(rèn)證教師認(rèn)證，通過工信部網(wǎng)頁設(shè)計師認(rèn)證。
溫老師 UI設(shè)計師，用戶體驗(yàn)設(shè)計師。美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系。曾任三星電子交互設(shè)計師。創(chuàng)辦國內(nèi)家信息圖形化圖研所。創(chuàng)辦圖易信息技術(shù)有限公司，并任設(shè)計總監(jiān)至今。曾主持過WEB端應(yīng)用交互設(shè)計，i0S 端APP界面交互設(shè)計，Android端APP界面設(shè)計，包括手機(jī)和平板應(yīng)用。其中包括“極閱”“友錄”“蠻子文摘”“0pera 瀏覽器”“堆糖精選”“好多肉”“飛流下載”等。
曹老師 UI設(shè)計師,某媒體設(shè)計公司設(shè)計總監(jiān)，美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系碩士，中國傳媒大學(xué)信息工程學(xué)院視覺科學(xué)實(shí)驗(yàn)室博士。主要參與參與36氪創(chuàng)業(yè)媒體形象和界面設(shè)計， “極閱”軟件的Ipad版交互界面設(shè)計，0pera瀏覽器中國移動版界面設(shè)計，美國DYM0公司系列手持設(shè)備交互設(shè)計項(xiàng)目，用友軟件暢捷通用戶界面設(shè)計，Iphone 0S操作系統(tǒng)平臺通訊軟件友錄，手機(jī)客戶端軟件界面設(shè)計等眾多交互設(shè)計和圖形界面設(shè)計項(xiàng)目。
三、培訓(xùn)對象
從事交互設(shè)計、軟件設(shè)計，WEB界面設(shè)計、可用性和用戶體驗(yàn)評估的相關(guān)人員，或者對UI設(shè)計感興趣以及想從事UI和UE設(shè)計工作的人員。有良好的設(shè)計思想， 有志成為UED領(lǐng)域人才的人員。
四、培訓(xùn)證書
工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)的《全國信息化工程師》和《UI設(shè)計師》證書。證書可作為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)能力考核的證明，以及專業(yè)技術(shù)人員崗位聘用、任職、定級和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。
五、培訓(xùn)費(fèi)用
元/人（含教材、培訓(xùn)費(fèi)、以及學(xué)習(xí)用具等費(fèi)用） 食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。（請學(xué)員帶二寸彩照2張—背面注明姓名，身份證復(fù)印件一張）。
六、培訓(xùn)內(nèi)容：
時間 | 單元 | 培訓(xùn)內(nèi)容 |
第 一 天 上 午 | 用戶體驗(yàn)設(shè)計基本概念與流程 | 1.1 可用性設(shè)計閱讀 1.2 UED與UX、UE、UI、UXD、Ixd、IA等概念的定義與差異 1.3 用戶體驗(yàn)設(shè)計構(gòu)成圖 1.4 UED設(shè)計的閉環(huán)流程（需求分析、原型設(shè)計、視覺設(shè)計、交互設(shè)計、前端代碼）與各階段成果物（系統(tǒng)分析報告、角色分析報告、低保真原型、視覺規(guī)范、高保真原型、前端代碼與開發(fā)指南）詳解 |
第 一 天 下 午 | 需求分析與低保 真原型 | 2.1 需求分析的本質(zhì)與方法 2.2 用戶的需求、場景、動機(jī)與行為 2.3 學(xué)做一份角色分析說明書（案例：四川移動經(jīng)營分析系統(tǒng)角色分析標(biāo)） 2.4 思維導(dǎo)圖工具 2.5 流程圖繪制工具 2.6 用信息結(jié)構(gòu)圖來表達(dá)你的/產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 2.8 用角色任務(wù)表和網(wǎng)頁路徑圖來模擬你的/產(chǎn)品邏輯流程 2.9 信息架構(gòu)的原則 2.10 原型圖工具Axure的用法與資源 2.11 表單設(shè)計原則與閱讀 |
第 二 天 上 午 | 視覺設(shè)計基礎(chǔ) | 3.1 界面設(shè)計常用工具 3.2 Photoshop的演進(jìn)歷史 3.3 一分鐘變PS“” 3.4 位圖、矢量與分辨率 3.5 信息圖設(shè)計：光影結(jié)構(gòu)、透視基礎(chǔ)、色彩構(gòu)成與搭配技術(shù)、紋理、質(zhì)感的運(yùn)用與體現(xiàn)。 3.6 直方圖與色彩調(diào)整命令 3.7 圖層、通道、路徑、蒙版與選區(qū)的綜合運(yùn)用 3.8 icon設(shè)計制作綜合案例 |
第 二 天 下 午 | 視覺設(shè)計進(jìn)階 | 4.1 illustrator路徑繪制基礎(chǔ) 4.2 路徑外觀與填充，AI中的筆刷運(yùn)用與效果存儲 4.3 圖形的組合、分割與擴(kuò)展 4.4 圖形的變形與變換 4.5 色彩過渡（漸變、混合、漸變網(wǎng)格） 4.6 圖形的復(fù)制與集合 4.7 設(shè)計資源 4.8 界面元素整理 4.9 網(wǎng)頁設(shè)計中的刪格化布局 |
第 三 天 上 午 | 前端技術(shù)與視覺規(guī)范 | 5.1 HTML\CSS\\FLASH等前端技術(shù)概覽與特性 5.2 Jquery與ExtJS技術(shù)框架 5.3 前端圖表技術(shù)Fushion Charts 5.4 圖表建議與思維指南 5.5 視覺規(guī)范案例分析 5.6 視覺規(guī)范基本構(gòu)成 |
第 三 天 下 午 | 移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)設(shè)計 | 6.1 移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 6.2 iPhone/iPad人機(jī)界面指南 6.3 i0S人機(jī)界面設(shè)計指南詳解 6.4 視覺焦點(diǎn)與操作焦點(diǎn) 6.5 空間感知與交互暗示 6.6 體位化設(shè)計與多觸點(diǎn)支持 6.7 i0S應(yīng)用設(shè)計流程與方法 6.8 國內(nèi)行業(yè)組織 |
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