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烏克蘭敖德薩國(guó)立音樂(lè)學(xué)院留學(xué)班

音樂(lè)留學(xué)之好的音樂(lè)作品應(yīng)該具備哪幾個(gè)維度

  想要音樂(lè)留學(xué)的伙伴們大家好,今天小編想要和大家一起探討一下一個(gè)好的音樂(lè)作品應(yīng)該具備哪幾個(gè)維度上的特點(diǎn),小小拙見(jiàn),歡迎大家查閱探討哦!

  一、邏輯方面

  專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的人需要學(xué)習(xí)和聲和旋律。不管你學(xué)的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè),甚至是舞蹈,這對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)必要的技能,需要入學(xué)考試的技能。

  現(xiàn)代音樂(lè)體系要求作曲家學(xué)習(xí)四大要素:和聲、旋律、復(fù)調(diào)和配器。當(dāng)然,和諧是基本的。在和聲寫(xiě)作中,有幾個(gè)難以避免的錯(cuò)誤。

  (1)聲部脫節(jié)(上方三個(gè)聲部不得超過(guò)八度);

  (2)聲部超越(四個(gè)聲部不得出現(xiàn)交錯(cuò)的現(xiàn)象);

  (3)四部同向(四個(gè)和聲聲部同時(shí)都向上或向下);

  (4)平行五八度(兩個(gè)和弦排列不能出現(xiàn)同時(shí)五度或同時(shí)八度);

  (5)反進(jìn)行(只能由s-d四到五級(jí),而不能由d-s五到四級(jí))

  當(dāng)然你可以反駁比如許多音樂(lè)大師都會(huì)出現(xiàn)上邊說(shuō)的一些寫(xiě)作錯(cuò)誤,但希望大家不要輕易模仿,畢竟我們不是大師,就想繪畫(huà)大師隨便撒幾個(gè)線條就是一副天價(jià)名作,哪怕可能真的只是隨意畫(huà)幾下,依然會(huì)出現(xiàn)許多贊美者,你也可以嘗試一下畫(huà)幾個(gè)線條去掛一掛試試水。



  二、心理方面

  人在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。 例如,這歌的調(diào)子以前在哪里聽(tīng)過(guò),半音階根據(jù)振動(dòng)的頻率,左右的旋律線變得不均衡。 戴維斯認(rèn)為,引起聲音錯(cuò)覺(jué)的大原因是心理學(xué)上的“眼動(dòng)理論”。

  有一部作品只會(huì)給你帶來(lái)憤怒和恐怖,感到頭暈和失眠,不能說(shuō)是好作品。 當(dāng)然,恐怖電影中的音樂(lè)需要特定的劇本,戲劇和生活不同。 我覺(jué)得沒(méi)有人一輩子都喜歡聽(tīng)恐怖音樂(lè)。

  三、生理方面

  這一部分類(lèi)似于心理學(xué)。人耳能聽(tīng)到聲音的原因是物體的振動(dòng)。然而,人耳的聽(tīng)力范圍約為20~20000hz,超過(guò)這個(gè)范圍,人們會(huì)感到不舒服。聽(tīng)音樂(lè)也是如此。人們長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)某一頻率的聲音。排斥現(xiàn)象自然發(fā)生在生理學(xué)上。目前,有些歌曲往往追求“炫耀技巧”,整作品的音調(diào)都很高。我不知道每個(gè)人的感受。聽(tīng)完之后,我感到很不舒服。

  四、受眾人群

  這一點(diǎn)兒,在當(dāng)代流行歌曲寫(xiě)作上特別是在看起來(lái)關(guān)鍵,由于這關(guān)聯(lián)著權(quán)益的趨向。目前,聽(tīng)歌的絕大多數(shù)全是90后00后,也是一部分針對(duì)于老年人和小孩的歌曲,那麼,怎樣才能寫(xiě)作出年青人喜愛(ài)的歌曲呢?怎樣才能造成她們的共鳴點(diǎn)?



  以上都是我們應(yīng)該思考的,當(dāng)然每個(gè)用心做音樂(lè)的人都是想往更別學(xué)習(xí)與交流的,如果大家需要的話可以考慮音樂(lè)留學(xué)哦!接受來(lái)自世界各地音樂(lè)大環(huán)境的碰撞,想想都讓人興奮呢!詳情可以咨詢(xún)我們的老師們!




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