培訓(xùn)中心創(chuàng)建于 1953 年，歷史悠久，辦學(xué)業(yè)績斐然。建院近六十年來，雖然培訓(xùn)中心幾易其名，歷盡滄桑，但是，培訓(xùn)中心始終堅持面向行業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高端技能型、應(yīng)用性人才的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，遵循高職教育規(guī)律和學(xué)生成長成才規(guī)律，深化教學(xué)改革，強化教學(xué)管理，走以質(zhì)取勝、特色發(fā)展的道路，全力打造規(guī)范化、特色化和現(xiàn)代化的省級骨干高職院校，辦學(xué)取得了顯著成效?，F(xiàn)有省級教學(xué)團隊 2 個，省級精品課 5 門。 2009 年我院通過了高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估，培訓(xùn)中心成為黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，已為生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會培養(yǎng)各級各類專業(yè)技術(shù)人才及管理干部 5 萬余名，被譽為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。    培訓(xùn)中心現(xiàn)有教師 239 名，其中教授 27 名，副教授 101 名，具有碩士、博士學(xué)位教師（含在讀教師） 136 名，“雙師型”教師 134 名，在校生 5500 余名，具有雄厚的師資力量和較大的辦學(xué)規(guī)模。培訓(xùn)中心設(shè)有生態(tài)工程系、資源環(huán)境系、生物技術(shù)系、應(yīng)用技術(shù)系、經(jīng)濟貿(mào)易系、人文社會科學(xué)系、計算機技術(shù)系等教學(xué)機構(gòu)。培訓(xùn)中心依據(jù)發(fā)展定位和社會需求，主要開設(shè)園林工程技術(shù)、園林技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、資源環(huán)境與城市管理、中藥、食品營養(yǎng)與檢測、中藥制藥技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、家具設(shè)計與制造、建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、木材加工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、市場營銷、會計、酒店管理、會展策劃與管理、旅游管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、圖形圖像制作、動漫設(shè)計與制作、軟件技術(shù)等 30 多個專業(yè)，形成以生態(tài)環(huán)保類專業(yè)為特色，以應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟管理和社會服務(wù)類專業(yè)為補充的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。    培訓(xùn)中心十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，把畢業(yè)生就業(yè)看作是培訓(xùn)中心的生命線，注重人才培養(yǎng)與社會需求、就業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)新就業(yè)工作體制機制，強化對畢業(yè)生就業(yè)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理和控制，建立院、系兩級的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，實行畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)化管理，開拓就業(yè)市場，廣開就業(yè)門路，建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)基地，與昆山花橋開發(fā)區(qū)、浙江寶盛旅業(yè)集團有限公司、安博集團、上海亞灣酒店管理集團、黑龍江森工木業(yè)園區(qū)、 蘇州阿特斯陽光電力科技有限公司 等企業(yè)實施“訂單式”培養(yǎng)，千方百計地幫助畢業(yè)生就業(yè)，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率名列全省同類院校前茅。 2006 — 2009 年培訓(xùn)中心一次就業(yè)率平均接近 90% ，就業(yè)質(zhì)量較高。如果按正式協(xié)議就業(yè)率在全省高校中，培訓(xùn)中心 2006 年和 2007 年第三位， 2010 年第七位。 2010 年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率在全省高校第十四位，2011 年我院通過審核的畢業(yè)生一次就業(yè)率為 97.68% ，畢業(yè)生就業(yè)工作得到省教育廳學(xué)生處及省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的認(rèn)可和好評。    培訓(xùn)中心堅持“德育為先”、“以學(xué)生為本”、“三全”（全員、全過程、）育人的教育理念，從新生入學(xué)教育源頭抓起，從培養(yǎng)學(xué)生日常習(xí)慣入手，以學(xué)生思想教育為核心，以學(xué)生管理為重點，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，以提生綜合素質(zhì)和學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為目的，構(gòu)建“培訓(xùn)中心生工作”的體制機制，實施“三全”育人系統(tǒng)工程，創(chuàng)建“三型一化” （文化型、文明型、和諧型、標(biāo)準(zhǔn)化）學(xué)生公寓和“七型校園”（關(guān)愛型、節(jié)約型、平安型、文化型、文明型、生態(tài)型、和諧型），為廣培訓(xùn)中心子成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，讓廣大同學(xué)在培訓(xùn)中心生活中留下人生美好的回憶。 2006 年和 2008 年我院被評為全省高校學(xué)生工作先進集體，同時， 2009 年和 2010 年我院分別榮獲全省高校和全國高職高專院校培訓(xùn)中心生心理健康教育工作先進集體的光榮稱號，并且 2011 年被授予全國高職院校心理健康教育工作特別貢獻獎。全國高校培訓(xùn)中心生心理健康教育先進個人、全國高等教育學(xué)籍管理工作先進個人和黑龍江省高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎我院榜上有名。    培訓(xùn)中心學(xué)子遍布全國各地， 2012 年繼續(xù)在 黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、河南、河北、山東、山西、陜西、重慶、安徽、貴州、甘肅、廣西、新疆、海南等 16 個省 （市、區(qū)）招生，計劃招生 2500 名。    “十二五”期間，培訓(xùn)中心將搶抓生態(tài)文明建設(shè)、二期天保工程實施、黑龍江生態(tài)大省、“八大經(jīng)濟區(qū)”和“十大工程”建設(shè)的難得機遇，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良”的辦學(xué)要求，實現(xiàn)培訓(xùn)中心的可持續(xù)發(fā)展；樹立“道德為重、技能為本”的辦學(xué)理念，以服務(wù)生態(tài)建設(shè)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為途徑，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作、工學(xué)一體的發(fā)展道路，面向生態(tài)建設(shè)、環(huán)境保護和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有“生態(tài)環(huán)保、園林綠化、綠色食品、生態(tài)旅游、低碳節(jié)能”等特色專業(yè)的高素質(zhì)、高端技能型、應(yīng)用性高職人才；以內(nèi)涵建設(shè)和提高質(zhì)量為核心，以深化改革和機制創(chuàng)新為動力，以科學(xué)管理為手段，以創(chuàng)建省級骨干高職培訓(xùn)中心為引領(lǐng)，實施“生態(tài)建院”、“人才強院”、“特色興院”、“質(zhì)量立院”、“機制活院”的五大戰(zhàn)略，樹品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)特色，提升培訓(xùn)中心整體辦學(xué)水平、核心競爭力和社會服務(wù)能力，力爭創(chuàng)建“理念先進、特色鮮明、省內(nèi)”的省級骨干高職院校，為今后創(chuàng)建國內(nèi)知名、省內(nèi)的規(guī)范化、特色化、現(xiàn)代化的級骨干高職院校奠定基礎(chǔ)。    人類只有一個地球，保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，就是保護人類自己。生態(tài)培訓(xùn)中心將不辱使命，不負(fù)重望，為山更綠、水更清、天更藍、環(huán)境更加美好的環(huán)境友好型社會目標(biāo)的實現(xiàn)，促進循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和社會主義和諧社會的建設(shè)，為使我國早日步入生態(tài)文明社會提供強有力的智力支持。