韓語小知識(shí):

　　朝鮮/韓國(guó)語和日本語一樣，因兩國(guó)皆屬于漢字文化圈，受到了古漢語非常大的影響。在其基本詞匯分類中專有‘漢字語’一項(xiàng)中也可發(fā)現(xiàn)。且另一項(xiàng)‘固有語’中 的一部分由上古時(shí)代漢語衍變(包括詞匯含義的基本/完全不同)而成，例如：(but/bud(s)-筆, meok-墨),[((打獵)sa nyang>山行, (禽獸)jim seung>眾生)] 但是現(xiàn)代韓語中漢字語所占的比例異常大(達(dá)50%~70%)的原因應(yīng)看作是日本帝國(guó)主義強(qiáng)占統(tǒng)一朝鮮時(shí)實(shí)行的‘民族抹殺政策’，即把當(dāng)時(shí)朝鮮人的韓式名字 強(qiáng)制改成日式名字等的文化抹殺過程中刻意把韓語的種種詞匯篡改成日式漢字(沿用至今有‘割引’、‘荷物’等許多，可稱為是一種歷史悲劇)，以及韓國(guó)語無現(xiàn) 在的獨(dú)創(chuàng)文字‘訓(xùn)民正音’(即韓語)而采用漢字時(shí)留下來的許多文言文文獻(xiàn)，和韓國(guó)因其語言表達(dá)需求自創(chuàng)的漢字詞匯而導(dǎo)致的。

　　學(xué)員須知：

　　1，教材穿插使用，老師挑選當(dāng)中所用內(nèi)容每周派發(fā)講義

　　2，精品班及考證班，簽證班學(xué)習(xí)內(nèi)容多，強(qiáng)度大，請(qǐng)學(xué)員確保課外學(xué)習(xí)時(shí)間，盡量配合老師要求完成寫作等作業(yè)

　　3，無特殊情況不得曠課，如因故無法上課請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校酌情安排補(bǔ)課時(shí)間

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