南京普通話遠(yuǎn)程培訓(xùn)當(dāng)前，全國普通話普及狀況還很不平衡，尤其農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)普通話普及率還很低。2016年是《國務(wù)院關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布60周年，我國啟動了通用語言文字普及攻堅(jiān)工程，主要在農(nóng)村和民族地區(qū)開展工作。
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普通話就是我國各民族通用的語言。我國民族眾多，經(jīng)目前確定的共有56個(gè)民族，民族眾多造成了我國多種語言并存的局面。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，我國現(xiàn)存語言有80多種。大家都知道，語言是交際的工具，語言不通必定會防礙人們的正常交往，也就必然會限制經(jīng)濟(jì)、科技、文化事業(yè)的發(fā)展。
普通話，這些語言應(yīng)該注意的
漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為聲、韻、調(diào)幾個(gè)部分。聲，又叫字頭;韻，分為韻頭、韻尾、韻腹三個(gè)部分;調(diào)，字神，體現(xiàn)在韻腹上。 漢字的發(fā)音應(yīng)該以遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。要求得“珠圓玉潤”，應(yīng)該盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過程處理成為“棗核形”，以聲母或者韻頭為一端，以韻尾為另一端，韻腹為核心。
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