AI+網(wǎng)安云培訓(xùn)

一、什么是網(wǎng)安云

隨著5G、云計(jì)算、A1、物聯(lián)網(wǎng)、等技術(shù)的廣泛應(yīng)用，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程逐漸加速，網(wǎng)絡(luò)空間安全問(wèn)題日益顯現(xiàn)，其中軟件安全問(wèn)題尤為突出。而傳統(tǒng)的軟件安全服務(wù)，交付流程繁瑣，IT資源投入與運(yùn)維成本極高。企業(yè)對(duì)交互便捷、功能即配即用、無(wú)需部署的軟件安全產(chǎn)品的需求日益激增?；谝陨蠁?wèn)題，“網(wǎng)安云平臺(tái)“創(chuàng)新軟件安全服務(wù)交付模式，打造SaaS化安全產(chǎn)品矩陣、構(gòu)筑共享共贏的安全行業(yè)合作生態(tài)，助力企業(yè)高 效、安全完成數(shù)智化轉(zhuǎn)型。為各行各業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型提供安全保 障。

二、為什么學(xué)習(xí)網(wǎng)安云

一、行業(yè)發(fā)展前景廣闊

1.高需求

隨著數(shù)字化進(jìn)程的加速，企業(yè)和組織的大量數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在云端。網(wǎng)絡(luò)攻擊的手段也日益復(fù)雜如數(shù)據(jù)泄露、勒索軟件攻擊等針對(duì)云服務(wù)的威脅不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年因網(wǎng)絡(luò)安全漏洞造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)千億美元。這使得對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全云專業(yè)人才的需求持續(xù)攀升，學(xué)習(xí)網(wǎng)安云能夠使你進(jìn)入這個(gè)高需求的就業(yè)市場(chǎng)。

2.職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多樣

學(xué)習(xí)網(wǎng)安云可以開(kāi)啟多種職業(yè)道路。你可以成為云安全架構(gòu)師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)安全的云基礎(chǔ)設(shè)施;也可以是云安全分析師，對(duì)云系統(tǒng)中的安全事件進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析;還能從事云安全合規(guī)工作確保企業(yè)的云服務(wù)符合相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。這些職業(yè)不僅薪資待遇優(yōu)厚，而且晉升空間大。

三、課程體系

第一階段 企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)

培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員全 面、系統(tǒng)且深入地掌握設(shè)計(jì)、搭建、管理與維護(hù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所需的知識(shí)與技能，以滿足不同規(guī)模和業(yè)務(wù)需求企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求

第二階段 服務(wù)器操作系統(tǒng)配置與管理

課程目標(biāo)：讓學(xué)員系統(tǒng)掌握服務(wù)器相關(guān)知識(shí)技能，具備獨(dú)立承擔(dān)企業(yè)級(jí)服務(wù)器運(yùn)維管理工作的能力，滿足多樣化業(yè)務(wù)場(chǎng)景需求

第三階段 服務(wù)器系統(tǒng)開(kāi)發(fā)

課程目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)員深厚 的專業(yè)知識(shí)與精湛技能，使其能夠勝任復(fù)雜服務(wù)器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、構(gòu)建與優(yōu)化?作，滿?當(dāng)下多樣化且嚴(yán)苛的業(yè)務(wù)應(yīng)?需求

第四階段 ?動(dòng)化部署Ansible

課程目標(biāo)： 幫助學(xué)員全? 掌握 Ansible這?強(qiáng)??動(dòng)化?具的原理、使??法與實(shí)踐技巧，使其能夠高 效利?Ansible 提升企業(yè)IT運(yùn)維部署效率、降低人工操作失誤，滿足復(fù)雜多變的信息化?作場(chǎng)景需求

第五階段 服務(wù)器容器技術(shù)Docker&數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

課程目標(biāo)：讓學(xué)員深入理解容器技術(shù)原理及其與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)協(xié)同運(yùn)作機(jī)制，掌握實(shí)踐技能，滿足現(xiàn)代企業(yè)高 效開(kāi)發(fā)、靈活部署與可靠數(shù)據(jù)管理需求

第六階段 kubernetes(k8s)

課程目標(biāo)：全?位培養(yǎng)學(xué)員對(duì)這?強(qiáng)?容器編排引擎的深度理解與實(shí)踐運(yùn)?能?，使其能勝任現(xiàn)代化企業(yè)復(fù)雜分布式系統(tǒng)的運(yùn)維管理與?效開(kāi)發(fā)?作，滿?云原?時(shí)代多變業(yè)務(wù)需求

第七階段 智能運(yùn)維管理平臺(tái) (AIOps)

課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)員精通利用人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)革新傳統(tǒng)運(yùn)維模式的能力，使其可應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的企業(yè)IT 環(huán)境，達(dá)成高 效、智能、精準(zhǔn)運(yùn)維，契合數(shù)字化時(shí)代業(yè)務(wù)高速發(fā)展需求

第八階段 下?代防?墻基礎(chǔ)原理與部署

課程目標(biāo)：學(xué)員需深?理解下?代防?墻的定義、功能、特點(diǎn)及與傳統(tǒng)防?墻的區(qū)別，明確其在?絡(luò)安全體系中的重要地位

第九階段 全??為管理基礎(chǔ)原理與攻防

課程目標(biāo)：讓學(xué)員深刻理解全網(wǎng)行為管理的定義、涵蓋范圍，包括本地局域網(wǎng)和VPN 接入網(wǎng)絡(luò)的管理，以及涉及的用戶上網(wǎng)行為、非聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)管控等

第?階段 aTrust企業(yè)信息安全攻防

課程目標(biāo)：學(xué)員需全?掌握 aTrust 零信任安全架構(gòu)的核?技術(shù)與原理，包括?絡(luò)隱身、動(dòng)態(tài)?適應(yīng)認(rèn)證、終端動(dòng)態(tài)環(huán)境檢測(cè)、全周期業(yè)務(wù)準(zhǔn)?、智能權(quán)限基線、動(dòng)態(tài)訪問(wèn)控制、多源信任評(píng)估等，明確其如何重塑安全邊界與保 障企業(yè)信息安全

第??階段 EDR終端攻防

課程目標(biāo)：學(xué)員需全?掌握 EDR 的核?技術(shù)與原理，包括終端數(shù)據(jù)的采集與分析、?為監(jiān)測(cè)與異常檢測(cè)算法、威脅情報(bào)的集成與應(yīng)?、響應(yīng)機(jī)制與?動(dòng)化處置流程等，明確EDR 如何實(shí)現(xiàn)對(duì)終端威脅的有效檢測(cè)和快 速響應(yīng)

第??階段 AI初探&AIGC

課程目標(biāo)：學(xué)員能精準(zhǔn)闡釋??智能(AI)、機(jī)器學(xué)習(xí)(ML)、深度學(xué)習(xí)(DL)及?成式??智能(AIGC)等核?概念，清晰界定各領(lǐng)域邊界與相互關(guān)聯(lián)，理解 AI 從早期理論萌芽到當(dāng)下蓬勃發(fā)展歷程，把握AIGC 在內(nèi)容?成賽道獨(dú)特價(jià)值定位，洞悉其變?傳統(tǒng)創(chuàng)作模式潛?